La era de los inventos

En clase estuvimos viendo los inventos y tuvimos que hacer una tabla para explicarlos cada invento importante de ese tiempo, el creador, el año, importancia de la historia.

invento	inventor	características	año	origen	imgenes
pólvora	chinos	lo usaban los chinos como armas de fuego y pirotecnias.	siglo I a. C.	china
brújula	chinos	se utilizaba como sistema de navegación.	siglo XIV	chino
astrolabio	musulmanes	un instrumento antiguo que permite delimitar la posición y altura de las estrellas.	siglo XVI	asia
cuadrante	chino	era utilizado para medir ángulos en astronomía y navegación	siglo XVI	grecia
imprenta	gutenberg	es un método mecánico destinado a reproducir texto o imágenes sobre papel.(imprimir)	siglo XVI
carabela		permite transportar muchas mercancías, lo que hace posible alimentar a la tripulación durante largas travesías, no precisa remeros y se aumenta la superficie y el número de velas	siglo XVI	portugal
galeon		Los galeones eran barcos de destrucción poderosos y muy lentos que podían ser igualmente usados para el comercio o la guerra	siglo XVI	portugal
cartografía		es la ciencia que se encarga de reunir y analizar medidas y datos de regiones de la Tierra, para representarlas gráficamente a diferentes dimensiones lineales		grecia

Disfrutemos del arte

En la clase de arte hicimos una presentación donde incluye todo el arte

Lenin the best

This poster is showing that Lenin is the best ruler ...

Modernising argriculture

In the class  of history we had to make a presentation about the modernising agriculture in groups. I did it with Agustina and Paloma

USA

In the class of History we had to make a presentation about USA, the teacher divide us in groups. I did it with Anita and Agustina

La dama y el cabezungo

 La dama y el cabegungo
En la antigua Grecia, había un pez muy famoso de cien cabezas, al que todo el mundo odiaba. Ya que cada animal o ser mitológico que iba a ir a visitar el  famoso pantano donde este animal vivía,terminaba muerto y se le añadía en la cabeza.
 Un sábado por la tarde, el pez terminó de comer su animal número cien. Fue en ese momento cuando aparece una ninfa muy bella, llamada Karen, que era nueva en el vecindario. A ella le pareció muy llamativo que el tenga cien cabezas. Al ser nueva no sabía la razón por lo cual las tenía. Mientras caminaba hacia el pantano a saludarlo, se encontró con una arpía, que le dijo:
 -Hola, me llamo Peyton, soy una arpía, soy amiga de el pececillo que vive en el pantano, el es muy bueno.
 Karen (sin poder resistir) le dijo:
-Pues si tu lo conoces,¿ cual es la razón por la cual tiene 100 cabezas ?
Como todos sabían la arpía miente, pero Karen era recién llegada , venía de un bosque donde no le gustaban los seres que había .Esta es la razón por la cual vino a vivir a este lugar. La arpía le respondió que tenía cien cabezas porque tenía distintos papas, Karen confío en su palabra y siguieron caminando hacia el pantano . Hasta que la arpía la tiró al pantano, para que el pez se la comiera.  Y corrió.
 El pez vio la belleza de Karen y se quedó en shock, fue un amor a primera  vista , karen nunca había visto al pez pero sabía que era muy llamativo.  Karen quería hacer un pacto con el pez para que este no se la comiera. Pero el pez se había enamorado tanto que no se la quería comer.
Finalmente, el pez y Karen se enamoraron . HICIERON UN PACTO QUE EL PEZ NO SE COMERÍA nunca más otro animal, a partir de esto el pez empezó a comer comida de pez y no seres ya que estaba muy enamorado , keren no le permitía comer otra cosa.


Por Amparo y Anita

History

The teacher of history send us a homework that we have to select 10 words of the first  and second  new deal , then we have to go tothe aplication called tagul and select shape .This is the one I select

Essay "The prison"

In the class of Literature we read a story called "The prison" and in the class of writing, the teacher told us to write an essay of the story "The prison" written by Bernard Malamud talked abouta girl that stole chocolate and the man of the market called Tomy wanted to help the girl. This essay will analyse some themes of the story, which are "Life as prison" and "Hope for a change". "Life as prison" was a vert important theme in the story. Talked about, Tony (the man of the market), his life was like a prison because he was obliged to marry with someone he did not love and work in a place he did not like just because some mistakes in the past. "Tony would marry her and the father-in-law would got out of his savings" "Hope for a change" was another important theme, because Tony wanted to help the girl so he wanted a change. Because he wanted to give a message to the girl because he lived the same. "He found himdelf thinking about the way his life has turned oyt, and then about the girl, moved that she was so young and a thief" This essay mentioned what was the story about and analysed the themes of the story, which are "Life as Prison" and "Hope for a change". In my opinion this is a very good story because gave us a message for people, that you do not have to steal, because when people are little they steal things of the market (some of them)