jueves, 16 de agosto de 2018

Nunca bajes la mirada

En la clase de literatura, tuvimos que realizar una actividad donde teníamos que responder las siguientes preguntas:
-¿que es el mundo parami?
-¿que lugar ocupo en el ?
-¿en que cosas creo?
-¿como las manifiesto?

Siempre me pregunte ¿que es el mundo para mi?es una pregunta muy difícil, nunca me lo supe responder. Es muy loco pensar que en este mundo existen millones y millones de personas  y en todo ese millon estoy yo. Donde a nadie le importo, donde nadie me conoce comparado a la cantidad de personas que somos, unicamente cuando miro a mi alrededor tengo a las personas que mas amo y admiro en este mundo, de las que aprendo cada dia un poco mas. El mundo es una casa enorme para todos los que llegan, todos son bienvenidos no hay nadie que se quede afuera. Una vez que entras cada persona se arma como quiere , con quien quiere y donde quiera. En mi caso yo creo que todos estamos destinados para algo. Que todos llegamos al mundo por y para algo, aunque sea lo mas minimo, como sacarle una sonrisa a un amigo. Pienso que pase lo que pase vas a terminar conociendo a esa persona que te va a cambiar la vida o vas a terminar haciendo eso que tanto miedo te da, o vas a conocer ese lugar que tanto deseas. Que si tiene que pasar va a pasar. Y creo que todos los que somos partes de esta casa enorme con esfuerzo y dedicacion y siempre pensando en positivo podemos cumplir cada uno de nuestros sueños.
Aunque hay veces  que no  me resulta facil actuar en consecuencia con lo que pienso, y es  en ese momento donde me enojo , me angustio, lloro y me olvido de lo que esencialmente pienso.

viernes, 6 de julio de 2018

En vez de punto,pongamos una coma.

Vimos un cortometraje llamado "En el lado de la vida" que se trata sobre la donación de órganos y después, leímos un texto extraído de "Ética para Amador" Capitulo "Ponte en su lugar" de Fernando Savater. Tabaje con Paloma  y Olivia.

Las semejanzas entre “El lado de la vida” y “Ponte en su lugar” son que ambos te dejan un mensaje en el cual te hacen poner en el lugar del otro y pensar en lo que esa persona esta pasando. Por ejemplo en “El lado de la vida” la mama al principio no esta muy segura de donar los órganos de su hija, pero al ver la situación de la chica que necesitaba un transplante, se puso en su lugar y accedió a que su hija se convierta en donante. Otra de las cosas que se pueden ver es que en “Ponte en su lugar” dice que no importa como sea uno, si no que todos somos humanos y somos diferentes pero al mismo tiempo iguales. En el video podemos ver que la chica que necesita el transplante tiene el color de piel negro, pero la mama de la chica fallecida no se enfoco en eso, si no que vio que la chica necesitaba un transplante para poder seguir una vida mas larga, ahi podemos ver que se puso en el lugar del otro.

Los títulos de estos se relacionan, ya que "En el lado de la vida" significa que gracias a la donación de órganos, nosotros podemos hacer que muchas personas puedan seguir viviendo. Pero hay personas que no quieren ser donadores entonces "Ponte en su lugar" nos esta transmitiendo que estas personas deberían ponerse en el lugar del otro, que esta sufriendo, lucha por vivir y esta persona podría ayudarlo.

La diferencia entre el acto medico y el acto social es que nos referimos a la accion del trasplante cuando hablamos del acto medico. Pero el acto social, seria la concientizadonación a la gente para que sean donantes y la decicion del familiar (pero ahora la ley Justina dice que todos los mayores de 18 años que no hayan dicho en vida que se oponen, son donadores de organos, entonces no influiria la familia)

jueves, 10 de mayo de 2018

Información importante sobre incendios

Información Importante  sobre los incendios.

Tuvimos la oportunidad de participar en una charla, donde vino un Bombero voluntario. El nos dio una charla y nos explico cosas sobre los incendios que todos debemos estar enterados. Por esa razón les dejo mi presentación con un poco de lo que fue la charla.

miércoles, 9 de mayo de 2018

Lo que el ojo humano no ve.

Los microscopios son aparatos para poder observar microorganismos que sin el, el ojo humano no podría verlos. En nuestro caso fuimos al laboratorio para poder observar células de banana, lechuga, tomate y cebolla. A continuación, realizamos una presentación detallando las partes del microscopio y algunas fotos sobre lo observado.
Realice mi trabajo con Olivia.

   

viernes, 4 de mayo de 2018

Ecrit par: Mnuel,Federica et Amparo en classe de fracios



Les  Misérables
Victor Hugo

                                                                                                                                      
Court résumé

Le forçat Jean Valjean, condamné au bagne pour avoir volé un pain. Jean Valjean l'innocent
Il est devenu maire de Montreuil, et Il a créé des industries qui emploient des chômeurs. Fantine se rend à Montreuil, est renvoyée de son travail et se prostitue pour survivre. Javert jette Jean Valjean en prison   

Jean Valjean s'échappe, est rattrapé  . Il fait croire qu'il est mort et s'échappe. Il va pour arracher Cosette.  Mais Javert pourchasse Jean Valjean . Valjean et Cosette se réfugie dans un couvent. . Marius apprend la mort de son père, et Il ai expulsé de la maison par le grand-père. Marius rencontre Cosette dont il tombe amoureux.

La fille des Thénardier, dit à Marius où vivent Valjean et Cosette. Son grand-père refuse Marius se marier avec Cosette. Cosette déménage avec Valjean.
Marius veut se donner la mort sur le champs de bataille. Javert est fait prisonnier par Gavroche (fils des Thénardier) et des révolutionnaires.
Gavroche meurt et Valjean sauve Marius et Javert. Mais Valjean s'échappe à nouveau et Javert se suicide.  Marius se rétablit et se marie avec Cosette et demanderont pardon à Valjean sur son lit de mort. Valjean se réjouit de revoir sa fille adoptive, donne sa bénédiction et s'éteint.

Personnages principaux

  • Jean Valjean
  • Mgr bienvenu
  • Fatine
  • Cosette
  • Gavroche
  • La famille thénardier
  • Marius
  • Le Policier javert



Victor Hugo

Date et lieu de mort: 22 mai 1885 (à 83 ans) à Paris

Date et lieu de naissance: 26 février 1802 à Besançon, en France

martes, 1 de mayo de 2018

Una de muchas...

Una de muchas... 

La noticia que elegimos es sobre el Alzheimer. Esta enfermedad causa una demencia, es decir que lleva a la perdida de la autonomía y de la independencia funcional. La noticia propone que deben haber campañas preventivas, educativas y poblacionales tendientes al control de factores de riesgo vasculares y a la potenciación de los factores de protección, como por ejemplo la reserva cognitiva, que es la capacidad de potenciar el rendimiento a través de la incorporación de redes neuronales.

En la "Iniciativa para el diagnostico por neuroimagenes de la Enfermedad de Alzheimer" Flerni, llevo adelante un estudio que llevo a la conclusión de que el aumento de la actividad neuronal a través de estímulos dados por la educación, la ocupación, las actividades sociales y artísticas,  es decir la reserva cognitiva, tiene un rol protector en pacientes con deterioro cognitivo leve. El arte permite expresar percepciones, sensaciones, ideas y emociones y por eso es tan importante la actividad artística creativa, porque estimula la reserva cognitiva y la plasticidad cerebral, que permite proteger al individuo previniendo o retrasando el deterioro cognitivo.

Podemos relacionar esta noticia con la materia "Salud y Adolescencia" porque la salud es una responsabilidad social e individual., y lo que propone esta noticia son las campañas de prevención y prevenir el Alzheimer con el arte, entonces es una responsabilidad social organizar esta campaña, y es una responsabilidad individual participar de las campañas o realizar actividades artísticas para prevenir el deterioro.